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唐朝贞观之治在政治,经济,法律上的措施：
治国思想：选贤举能，虚怀纳谏，励精图治。
经济：修养生息，不夺农时，均田制，轻徭薄赋。存百姓。
政治：慎用刑罚，颁布唐律。
文化：文德治国，崇儒尊孔，提高进士科地位，完善科举制。
民族：册封，和亲，羁縻府州，安西都护府。
对外：鸿胪寺，示存异方之教。兼收并蓄。
附：唐太宗李世民在位23年,使唐朝经济发展,社会安定,政治清明,人民富裕安康,出现了空前的繁荣.由于他在位时年号为贞观,所以人们把他统治的这一段时期称为“贞观之治”.“贞观之治”是我国历史上最为璀璨夺目的时期.
1.隋唐更替,其间的战争是人口减少约2000万以上,战争结束,人少地多,人心思安,这是贞观之治产生的最重要原因.
2.隋开创了大运河,丝绸之路以及科举,大运河的劳民导致隋灭亡,但这些却造就了贞观之治的产生.开创大运河,鄙在当时,功在千秋。
3.他实行了一系列的开明政策和措施,政绩卓著.他意识到君和民就好比是舟和水,水能载舟,亦能覆舟,所以不能对自己的子民太苛刻.于是他采取有利于经济发展的“休养生息”政策,轻徭薄赋、奖励农耕,使经济得到较快的恢复和发展.
4..发展科举制度,通过选拔大批有文化、有才能的政治家进入最高统治集团,抑制了士族地主势力；他鼓励群臣犯颜直谏；用贤良,因而忠贤满朝,人才济济,严格选择官吏,保证吏治清明.
5.太宗还注意各民族的关系,促进了民族之间的经济文化交流.太宗遣文成公主和亲吐蕃,为汉藏两族间的友好交往开了先河,对中国多民族国家的发展做出了贡献.
“贞观之治”是唐太宗在位期间的清明政治。
唐太宗继承唐高祖李渊制定的尊祖崇道国策，并进一步将其发扬光大，运用道家思想治国平天下。唐太宗任人廉能，知人善用；广开言路，尊重生命，自我克制，虚心纳谏；并采取了以农为本，厉行节约，休养生息，文教复兴，完善科举制度等政策，使得社会出现了安定的局面；并大力平定外患，尊重边族风俗，稳固边疆，最终取得天下大治的理想局面。因其时年号为“贞观”（627年~649年） ，故史称“贞观之治”。
贞观之治是唐朝的第一个治世，为后来的开元盛世奠定了厚实的基础。
唐代科举制度有哪些要求
科举常举八个科目如下：
唐代的科举分常举和制举两种，常举每年定期举行，考试科目一般为秀才、明经、进士、明法、明算等科，其中明经、进士两科为热门。
明经科主要考帖经，重在考查儒家经典的背诵记忆；进士科主要考诗赋和时务策，重在独立思考。进士科较难考，但一旦考中进士，就取得了做官的资格，因此人们称中进士为“登龙门”。
常科即每年举行的科举考试，相对常科，有皇亲临主持的考试称制科(?制举)?，另有兵部考试的武举。
秀才科须考方策略策五道，按文理通顺程度分为4?等录取。唐初时，秀才的地位提高，到唐太宗贞观年间，出现投考者不能及第而沾罪州长的事，于是这科至高宗时就废绝了。
一般说进士科每年录取几十名，明经科录取名额则十倍于进士科，所以唐社会上也流行三十老明经，五十少进士说法。
唐代的制科，名目繁多，其中著名的有贤良方正、直言极谏；博通坟典，达于教化；运谋究运，堪任将率；详明政术，可以理人等。应试者，可以是得官者，也可以是登过常科者，也可以是黎民百姓。
科举制度影响：
科举制度是封建时代所可能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期，科举制度正当发展成熟之初，显示出生气勃勃的进步性，形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。
从总体上来说，史学界对于唐代的科举制度基本上持肯定的态度，认为它为唐统治者招揽了人才，为社会下层民众提供了新的上升通道，动摇了门阀制度，扩大了统治基础，推动了文化的发展。
与封建社会其他所有选举制度相比 , 科举制度有其进步性和合理性。它造成了社会流动”，一定程度上改善了封建政治；科举的一整套严密的考试程式和制度，更被誉为是中华民族的杰出创造。
科举制使应考之人获得公平竞争的机会，这对于调动人的积极因素，广泛搜罗人才，有着无可辩驳的优点。以考试取士，权在国家，考取者无私恩，黜落者无怨恨，亦有利于社会的安定和政治的清明。
“天下英雄取吾彀中矣.”唐太中的这句话表明科举制的目的是什么?
科举制：隋文帝废除魏晋以来选官注重门第的九品中正制，开始采取分科考试的方式选拔官员，隋炀帝时建立了进士科，科举制形成。唐朝继承和完善了科举制度，贞观时增加了考试科目，以进士、明经两科为主。武则天时，大量增加科举取士人数，还首创了武举和殿试。开元年间，任用高官主持考试，提高了科举考试的地位，以后成为定制。
科举制的创立是封建选官制度的一大进步，它冲破了世家大族垄断仕途的局面，扩大了官吏的来源;把读书、考试和做官联系起来，提高了官员的文化素质;把选拔人才和任命官吏的权力集中到中央政府，加强了中央集权，又利于政局的稳定。
作用：①它把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破 特权 垄断，扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。②把选拔人才和任命官吏的权力从 世家大族 的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权
.材料一 唐太宗曾说：＂天下英雄,入吾彀中矣．＂（意思是：天下有才之士,都被我收罗了．）
材料二 唐太宗引有古人的话说：＂舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟．
请回答：1.材料一反映了科举制度使唐朝人才辈出．科举制度正式形成哪位皇帝在位时期?贞观年间科举考试最重要的是什么科?
2.材料二中唐太宗引用古人这段话的目的是什么?为达到此目的,唐太宗采取了哪些开明的政策和措施?
[解题过程]
1.隋炀帝时科举制度正式形成.唐太宗为了广开选官的途径,沿用了隋朝的科举制,并增加了考试科目,以进士科最为重要.
2.这句话的意思是：君主好比是船,百姓好比是水.水能托起船,也能将船掀翻.唐太宗慑于隋末农民起义的威力,从隋亡的教训中,认识到百姓力量的巨大,君民关系如同舟水,要保住自己的统治就必须让百姓能够生存下去.一是任用贤良,虚怀纳谏.二是发挥国家机关的效能.三是兴学校,发展科举.
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